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小班儿童生活自理能力的培养
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让“挑食现象”远离我们的孩子
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亲亲好宝贝——浅谈幼儿亲社会行为的培养
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幼儿分享行为从小养成
01-11
剖析与矫治幼儿攻击性行为
01-09
浅谈大班幼儿整理习惯的培养
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“世明银行”游戏开展与大班幼儿的数学学习
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让礼仪之花在幼儿心中扎根
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让幼儿在科学活动中主动探索
11-15
浅谈在幼儿科学教育中怎样主动培养探索精神
08-11
科学活动中教师正确引导,幼儿自主探索的策略
05-23
注重孩子的探索与操作——为孩子插上科学的翅膀
03-11
知情意结合多渠道着手——幼儿科学的启蒙教育之…
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“动”起来,让科学活动更精彩
03-02
关于幼儿科学教育的几点有益尝试
06-08
在种植活动中指导幼儿进行科学探究
04-19
幼儿园语言教育论文
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幼儿口语表达能力三步走培养策略
01-31
正确运用绘本——培养中班幼儿早期阅读兴趣和习…
01-15
浅析多媒体信息技术与幼儿语言教学活动的有效融…
01-05
让故事伴随童心飞翔
09-20
鲜活的动态图景 生动的故事教学——托班故事教…
08-30
以提问为载体,实现语言课堂的有效教学
08-07
浅谈如何在幼儿语言教学中培养幼儿的创新性思惟
03-25
试论幼儿良好自我调节能力的培养
02-20
幼儿园音乐舞蹈艺术论文
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小议开展幼儿音乐欣赏教学的探索与实践
01-25
在艺术活动中提高幼儿自主阅读能力的探究
01-04
与音乐对话 让欣赏“活”起来
08-26
浅谈唱歌教学中的情感表现
06-12
幼儿园舞蹈教学初探
05-06
刍议幼儿的舞蹈教学
05-06
浅谈怎样培养幼儿学习民族民间音乐的兴趣
11-23
幼儿音乐节奏感是怎样养成的
09-21
幼儿园综合性论文
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亲近自然,培养幼儿人文素养
02-04
巧做观察者 乐做“局外人”
02-02
任职初期的幼儿教师专业成长策略
01-30
漫谈幼儿园教育科研工作
01-28
让“社区”之花盛开在幼儿园教育园地之中——利…
01-26
让问题意识长伴教师教研之路
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找回父爱——用真情细化家长工作
01-23
以学科组研讨为载体,引领教师成长的实践案例
01-20
幼儿园教育探索
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适合不同孩子的教育才是最好的教育
12-15
怎样使幼儿做练习题有趣起来……
12-15
在运动课程中废旧物的可塑性探索
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浅谈小班幼儿动手能力的培养
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用微笑照亮孩子的心灵
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如何引导幼儿宣泄不良情绪
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爱心传递——我与孩子共成长
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幼儿园特殊教育论文
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如何对待幼儿的攻击性行为-成因及其对策
01-22
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面对特殊儿童,我学会了持之以恒!
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与特殊幼儿建立有效沟通(方案)
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01-22
农村幼儿园教育论文
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发挥农村优势 培养幼儿的创造性
12-05
如何在幼儿就餐中渗透德育教育
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注重形式 抓好过程——青少年维权岗创建活动经验…
06-10
幼儿不良行为的成因及其对策
06-08
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利用农村资源,促进幼儿综合能力的发展
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幼儿园常规培养论文
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浅谈小班幼儿习惯的培养
12-14
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10-17
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浅谈孩子良好饮食习惯的培养
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幼儿园教学策略论文
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教师备课改革:对有效提问的自评自测
01-13
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将数学教育融入生活
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用数学的头脑学会生活
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大班语言教学活动中的提问初探
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幼儿园游戏专题论文
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在创造性游戏活动中挖掘幼儿发展的最大空间
03-03
谈谈如何在游戏活动中培养幼儿的快乐情绪
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关注幼儿园大班“夹心层”幼儿的数概念发展
01-19
浅谈如何培养幼儿学习数学的主动性
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试论如何培养幼儿学习数学的兴趣
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幼教论文:在“问”中学习数学
07-10
幼儿趣味数学五法
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导入在幼儿数学教育中的实际运用
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环保教育点滴
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美丽绿世界,用心来环保
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家园同步进行环境教育
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环保论文:人人动手,变废为宝
06-08
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谁遮住了孩子发现美的眼睛——谈家长评价幼儿绘…
01-17
“玩”出来的色彩——小班幼儿玩色游戏表现能力…
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幼儿绘画活动中教师的指导策略
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幼儿一日生活中美术教育元素的融入与挖掘
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美术活动能培养幼儿的创新能力
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培养小班幼儿绘画信心初探
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幼儿绘画活动中符号语言解读
01-09
如何在折纸活动中培养幼儿的创造力
12-08
幼儿园师幼互动论文
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课题研究:开放教育在互动中发展
12-06
有效的师幼互动策略的研究
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师幼互动中教师的角色定位
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在音乐活动中体现师生互动
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在师幼互动中教师角色的成长
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幼儿园英语教育论文
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幼儿英语教学:如何轻松快乐地进行幼儿园英语教…
03-27
英语教育论文:浅谈幼儿英语教育的途径和方法
01-25
英语教育论文:浅谈幼儿英语教育的途径和方法
01-22
幼儿园英语教学之我见
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双语教学在我园的实践
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巧用Chants和 Songs
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现代幼儿英语课题专题报告
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感受快乐 融入生活——浅谈西方节日在我园的开…
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幼儿园环境创设论文
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浅谈幼儿园区域环境的创设
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浅议幼儿园环境布置对小、中班衔接教育起到促进…
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幼儿教师论文:让春光溢满教室
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浅析环境布置与教育活动相结合
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小议托班(小小班)入园初的环境创设问题
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区域活动创新的尝试——主题区域活动设计
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幼儿园区域活动中教师的观察与指导策略
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浅谈科学区域活动中大班幼儿记录能力的培养
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抓好小班幼儿区域游戏指导中的两要素
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大班幼儿区域活动的有效开展——区域游戏与主题…
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区角活动开展中废旧物品的利用
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对区域活动的感悟
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浅议幼儿的随机教育
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浅析幼儿园体育活动中心理健康教育的渗透
03-29
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个案分析:呼唤母爱
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